domingo, 18 de julho de 2021

 Hey! Já pensou em aprender inglês pelo WhatsApp por apenas 14,99/mês? Somos uma escola de Nova York com + de 400 mil alunos, foco na pronúncia, com professores dedicados, certificado internacional e + de 5 mil atividades práticas e explicativas.


✅Aulas flexíveis, seguindo seu ritmo;
✅Aulas ao vivo, em grupo ou individuais;
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domingo, 10 de maio de 2020

Caderno de Atividades para Atenção, Concentração e Raciocínio Lógico

Caderno de Atividades para Atenção, Concentração e Raciocínio Lógico
Este material foi elaborado pela Psicopedagoga Mônica Oliveira. 🥰

Desenvolva a capacidade de atenção, concentração e raciocínio lógico das crianças.

São 250 atividades tais como:

▪︎ Encontre as diferenças
▪︎ Encontre as duas figuras iguais
▪︎ Encontre o intruso
▪︎ Encontre a figura sem par
▪︎ Encontre o caminho
▪︎ Ligue as figuras relacionadas
▪︎ Combine as figuras
▪︎ Ligue as sombras
▪︎ Identifique as sombras
▪︎ Ordene pelo tamanho
▪︎ Vamos contar?
▪︎ Atividades de lógica
▪︎ Atividades de matemática

Para saber mais, acesse o link 👇🏼😉

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Método aprovado para concurso público

Quer passar no Concurso Público de sua cidade? Tudo o que professores, pais, cuidadores, equipe de apoio das escolas, técnicos da secretaria da educação precisam saber para garantir uma educação de qualidade e a aprovação no tão sonhado concurso público. Focado na Educação Infantil, o curso está disponível em vídeo aulas com a professora Samantha Ladeira (Supervisora de Ensino ), a qual vai explicar e dar dicas sobre os documentos: - LDB (Lei de Diretrizes e Bases); - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil; - Lei de alteração do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) no que diz respeito a educação infantil - RCNEI (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil volumes 1, 2 e 3); e - introdução a BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Seja destaque entre seus colegas de profissão, com embasamento e conhecimento, faça a diferença!
Acesse pelo link:
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terça-feira, 31 de março de 2020

Professores x Pandemia

Os professores, da rede pública e particular, não pararam com esta pandemia. Isolamento social? Estamos totalmente no meio virtual, nos reinventando a cada dia. Trabalhando 24h/dia, sem hora extra, para garantir que o conteúdo programático seja cumprido. Estamos exaustos mas estamos exercendo o nosso dever com a educação e cidadania do nosso país. Valorização e respeito com a nossa classe já!
@souzasouzaam

quarta-feira, 20 de fevereiro de 2019

Como ficou o ensino da Língua Inglesa com as novas diretrizes da BNCC?

O ensino da língua estrangeira subiu de status para o de língua franca na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O ensino da língua inglesa, sendo uma ferramenta de comunicação dentro de um mundo globalizado, assume esse papel de mediadora entre povos, respeitando suas variantes e interculturalidade.

A base considera os contextos políticos e sociais da língua,  a legitimando como um meio para que os alunos possam se comunicar e interagir com outras culturas e oportunidades. O que implica em um ensino mais holístico e prático da língua, ampliando as noções de certo e errado, uso formal e informal em situações comunicacionais reais.

Agora, as quatro competências da língua devem ser priorizadas. Ou seja, a oralidade, leitura, interpretação, escrita,  conhecimentos linguísticos e dimensão intercultural dentro de uma formação com ênfase no caráter formativo e numa perspectiva de educação linguística consciente e crítica, devem trazer uma visão de multiletramento do aluno.

A prática discursiva é outra estratégia que as base propõe. Isso remete que os alunos aprendem na prática comunicativa e em situações reais. Essa maneira de ensinar resignifica as relações entre falantes, aprendentes e língua, enfatizando os mais diversos gêneros discursivos de conteúdos autênticos dos mais diversos usos dos alunos.

Diante dessa nova perspectiva de ensino da língua estrangeira, o professor assume um novo desafio de trabalhar a multilinguagem, conectando as diversas práticas de uso real da língua aos alunos de uma forma integral e dinamizada. Sem esquecer dos aspectos e diferenças linguísticas, sociais, políticas e geográficas dentro dos contextos acadêmico, cultural e mercadológico.

#TeacherSouzaSouza #ensino #linguaestrangeira #línguafranca #inglês #BNCC #linguística #globalização #educaçãobásica #discurso 

quinta-feira, 14 de fevereiro de 2019

A conversão genuína



A conversão por meio da fé genuína em nosso Senhor e Salvador Jesus Cristo vai além de palavras proferidas frente à igreja, mas sim de uma transformação espiritual, física e social.
Nossa entrega a Jesus Cristo exije a renúncia do homem velho e a adesão de um novo homem pela renovação do Espírito da Paz como está escrito em Efésios 4 22-24. Portanto, o que você fazia que era mau aos olhos do Senhor não faça mais.
Podemos perceber uma transição genuína em II Reis 22-24. Manassés era um rei que profanou o nome do Senhor. Ele levantou altares e queimou incensos a outros deuses. Fez tudo o que era contra a lei do Senhor, pois seu coração era idólatra e leviano. Ele fez o povo pecar, era um rei que levou seu reinado a decadência espíritual. Isso tudo, suscitou a ira de Deus contra o lamaçal de pecado instaurado naquele reinado.
Assim, irmãos meus, somos nós antes da nossa entrega ao nosso Redentor. Portávamos de toda imundície desse mundo. Pensamentos, palavras e ações eram contaminados por não conhecermos a Palavra da Verdade. Vivíamos como cativos, assujeitados por opressões espirituais e vivendo segundo os princípios deste mundo.  Até conhecermos quem nos amou primeiro e deu seu único filho amado por amor de nós. Já imaginou fazer isso por alguém que não merece?
O problema é que muitas vezes enganamos nós mesmos, aceitando Jesus Cristo como nosso único e suficiente Salvador mas não derrubamos os nossos altares construídos em um ardim cheio de pecado. Ou seja, não dos despimos das nossas vontades, desejos e motivações. O querer é mais forte do que o desejo de mudar verdadeiramente. Por vezes, não percebemos por não estarmos atentos a nós mesmos, porém, isso nos leva ao abismo.
Vivemos em um mundo onde às críticas já nos aprimem desde o nascimento, nos levando a entrar nos padrões sociais deste mundo. Somos blasfêmadores, egoístas, julgadores por determinação cultural, o que nos internaliza ações consideradas normais em nossas relações sociais. Por isso que está escrito: conhecereis a verdade e a verdade vos libertará ( João 8:32).
Para uma transformação genuína, além de conhecer a verdade, é preciso se libertar do velho homem, das velhas práticas por uma renovação espiritual. É vestir-se de rei Josias e derrubar todos os ídolo, altares e estatuetas constituídas a deuses deste mundo. É o querer, a vontade de mudar e sempre tendo o bom ânimo para conseguir vencer este mundo, o mundo que nós construímos dentro de nós.
O rei Josias foi aquele que verdadeiramente quis mudar a situação pecaminosa do povo de Deus por meio de uma renovação espiritual, mesmo sabendo da ira vindoura de Deus. Você entregaria e faria uma faxina espiritual em seu reino mesmo sabendo que um castigo estaria às portas? Difícil mas não impossível! O rei Josias foi o que mais se dedicou às obras de Deus do qualquer outro rei, fez o que era bom aos olhos do Senhor.
Logo, a renovação do nosso pensamento seja igual ao do rei Josias. Pois do pensamento, no qual está ligado ao coração, procede todas as obras. E das ações procede todas as consequências. É preciso ter coragem, determinação e o alvo sempre mirado por nós, sem vacilar, nem para a direita ou para esquerda pois a consequência vem. Sempre vigiando nosso alvo que é Jesus Cristo de Nazaré, o qual morreu por cada um de nós que nem velar por algumas horas conseguimos. Por isso que este mesmo sangue derramado deve está nos ombreiras de nossas portas como um sinal que somos escolhidos e o espírito da morte não pode mais adentrarmos.
A Paz e a Graça seja conosco,
Alzy Souza.

domingo, 1 de abril de 2018

Você sabia que os tempos verbais podem expressar e maquiar o real sentindo de um enunciado? Exemplo disso são os jornais diários que estampam notícias passadas com um efeito de presente. Afinal, a imprensa diária precisa de noticias "quentes". Outro exemplo bem comum é quando usamos o futuro do presente do indicativo com valor de imperativos para darmos ordens de forma menos autoritária. O estudo dos tempos verbais é simples mas com um valor agregante valioso para nossa comunicação.